📖Θεωρία
Αναλυτική εξήγηση των εννοιών της παραγράφου
Β΄ Γυμνασίου · Γεωμ. 1 - Εμβαδά επίπεδων σχημάτων - Πυθαγόρειο θεώρημα
§Γ.1.2 Μονάδες μέτρησης επιφανειών
📐Βασικές μονάδες
- •Βασική μονάδα μέτρησης εμβαδού είναι το τετραγωνικό μέτρο () — η επιφάνεια τετραγώνου πλευράς 1 .
- •Υποδιαιρέσεις: ⁻⁶ .
- •Πολλαπλάσια: . Στην Ελλάδα χρησιμοποιείται και το στρέμμα: 1 στρέμμα .
🔄Μετατροπές
- •Για να μετατρέψουμε σε αμέσως μικρότερη μονάδα, πολλαπλασιάζουμε με 100. Για αμέσως μεγαλύτερη, διαιρούμε με 100.
🎯Θέμα Α — έλεγχος θεωρίας
1Σωστό / Λάθος
Το εμβαδόν μετριέται σε τετραγωνικές μονάδες (π.χ. c, ).
2Σωστό / Λάθος
1 ισούται με 100 c.
3Πολλαπλής επιλογής
Πόσα c έχει 1 ;
4Πολλαπλής επιλογής
1 στρέμμα ισούται με:
5Πολλαπλής επιλογής
Πόσα m έχει 1 c;
💡Λυμένες ασκήσεις βήμα-βήμα
Δες πώς εφαρμόζεται η θεωρία — κάθε βήμα δείχνει την έννοια που χρησιμοποιείται.
- 1Εύκολοgb-g1.2-e3Ποια μονάδα μέτρησης εμβαδού είναι πιο βολική για να μετρήσουμε: α) το δωμάτιό μας, β) την έκταση της Κρήτης, γ) ένα χωράφι, δ) ένα γραμματόσημο, ε) ένα φύλλο τετραδίου;Λύση βήμα-βήμα📚 Σχετική θεωρία:
- 1α) Το τετραγωνικό μέτρο.
- 2β) Το τετραγωνικό χιλιόμετρο.
- 3γ) Το στρέμμα, που είναι 1.000 τετραγωνικά μέτρα.
- 4δ) Το τετραγωνικό εκατοστόμετρο.
- 5ε) Το τετραγωνικό εκατοστόμετρο.
- 1
- 2Εύκολοgb-g1.2-e7α) Να εκφράσεις το εμβαδόν 186 σε d, σε c και σε m. β) Να εκφράσεις το εμβαδόν 20.418 m σε c, σε d και σε .Λύση βήμα-βήμαα) Κατεβαίνουμε σκαλί σκαλί, πολλαπλασιάζοντας κάθε φορά με 100: , μετά και τέλος . β) Τώρα ανεβαίνουμε, διαιρώντας κάθε φορά με 100: , μετά και τέλος . Υπάρχει ένα πρακτικό κόλπο για να μην κάνεις λάθος: σε κάθε βήμα η υποδιαστολή μετακινείται ΔΥΟ θέσεις, δεξιά όταν κατεβαίνεις και αριστερά όταν ανεβαίνεις.
- 3Μεσαίοgb-g1.2-m2Ένα οικόπεδο έχει εμβαδόν 1.000 . α) Πόσα στρέμματα είναι; β) Να εκφράσεις το εμβαδόν του σε d και σε k.Λύση βήμα-βήμα
- 1α) Επειδή 1 στρέμμα , το οικόπεδο είναι ακριβώς 1 στρέμμα.
- 2β) Επειδή , είναι . Επειδή , είναι .
- 1
- 4Εύκολοgb-g1.2-e6Να συμπληρώσεις τις ισότητες. α) ... c. β) ... d. γ) ... m. δ) ... c. ε) ... .Λύση βήμα-βήμα
- 1Οι μονάδες επιφάνειας είναι σαν σκάλα, με τη σειρά , d, c, m. Ένα σκαλί κάτω σημαίνει μία μονάδα μικρότερη, και κάθε σκαλί αξίζει 100.
- 2α) Από τα στα c κατεβαίνουμε δύο σκαλιά, άρα πολλαπλασιάζουμε δύο φορές με 100, δηλαδή με 10.000: . β) Από τα στα d κατεβαίνουμε ένα σκαλί: . γ) Από τα c στα m κατεβαίνουμε ένα σκαλί: . δ) Από τα m στα c ανεβαίνουμε ένα σκαλί, άρα διαιρούμε με 100: . ε) Από τα c στα ανεβαίνουμε δύο σκαλιά, άρα διαιρούμε με 10.000: .
- 1
- 5Εύκολοgb-g1.2-e1Να μετατρέψεις σε τα εμβαδά 32 c, 710 d και 12.720 m.Λύση βήμα-βήμα📚 Σχετική θεωρία:Ισχύει . Άρα και .
- 6Μεσαίοgb-g1.2-m6Τι ακριβώς κάνουμε για να μετατρέψουμε: α) d σε m, β) c σε d, γ) σε m, δ) m σε ; ε) Γιατί στα εμβαδά πολλαπλασιάζουμε ή διαιρούμε με 100 σε κάθε σκαλί, ενώ στα μήκη με 10;Λύση βήμα-βήμα
- 1α) Κατεβαίνουμε δύο σκαλιά, άρα πολλαπλασιάζουμε δύο φορές με 100, δηλαδή με 10.000.
- 2β) Ανεβαίνουμε ένα σκαλί, άρα διαιρούμε με 100.
- 3γ) Κατεβαίνουμε τρία σκαλιά, άρα πολλαπλασιάζουμε με 1.000.000.
- 4δ) Ανεβαίνουμε τρία σκαλιά, άρα διαιρούμε με 1.000.000.
- 5ε) Εδώ κρύβεται η ουσία.
- 6Το εμβαδόν δεν μετράει μήκος, μετράει επιφάνεια.
- 7Πάρε ένα τετράγωνο με πλευρά 1 dm. Η πλευρά του είναι 10 cm, οπότε μέσα του χωρούν 10 σειρές και κάθε σειρά έχει 10 τετράγωνα με πλευρά 1 cm. Συνολικά τετράγωνα.
- 8Το 10 των μηκών γίνεται 100 στα εμβαδά ακριβώς επειδή η επιφάνεια απλώνεται προς δύο κατευθύνσεις, ενώ το μήκος μόνο προς μία.
- 1
- 7Μεσαίοgb-g1.2-m1Να εκφράσεις τα εμβαδά 13.850 m, 0,23 , 670 c και 13,7 d στην ίδια μονάδα μέτρησης και να τα κατατάξεις από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.Λύση βήμα-βήμα
- 1Διαλέγουμε ως κοινή μονάδα το τετραγωνικό εκατοστόμετρο.
- 2Είναι και . Το 670 c είναι ήδη στη μονάδα που θέλουμε.
- 3Επειδή , η σειρά είναι .
- 1
- 8Μεσαίοgb-g1.2-m5Να βάλεις σε αύξουσα σειρά τα παρακάτω εμβαδά. α) 2,4 d, 9 c, 5,6 c, 2,4 . β) 1.847 m, 18,5 c, 1,9 d, 0,21 .Λύση βήμα-βήμα
- 1Ποτέ δεν συγκρίνουμε αριθμούς που συνοδεύονται από διαφορετικές μονάδες.
- 2Τους φέρνουμε πρώτα όλους στην ίδια μονάδα.
- 3α) Διαλέγουμε το c. Είναι και . Επειδή , η σειρά είναι 5,6 c, 9 c, 2,4 d, 2,4 . Πρόσεξε ότι το 2,4 d και το 2,4 έχουν τον ΙΔΙΟ αριθμό μπροστά και όμως απέχουν εκατό φορές.
- 4β) Διαλέγουμε το m. Είναι και . Επειδή , η σειρά είναι 1.847 m, 18,5 c, 1,9 d, 0,21 . Εδώ η μετατροπή ήταν πραγματικά απαραίτητη: τα δύο πρώτα διαφέρουν μόλις κατά 3 m και με το μάτι θα τα βάζαμε ανάποδα.
- 1
- 9Εύκολοgb-g1.2-e2Να μετατρέψεις σε c τα εμβαδά 12 , 175 d και 1.750 m.Λύση βήμα-βήμαΧρησιμοποιούμε τις σχέσεις και . Άρα και . Για τα χιλιοστά πάμε από μικρότερη σε μεγαλύτερη μονάδα, οπότε διαιρούμε: προς .
- 10Μεσαίοgb-g1.2-m7Να μετατρέψεις σε k τα εμβαδά 840 και 4.150 d.Λύση βήμα-βήμα
- 1Πηγαίνουμε από μικρότερη σε μεγαλύτερη μονάδα, οπότε διαιρούμε.
- 2Πρώτα ας δούμε γιατί : η πλευρά του χιλιομέτρου είναι 1.000 φορές μεγαλύτερη από την πλευρά του μέτρου, οπότε μέσα στο τετραγωνικό χιλιόμετρο χωρούν 1.000 σειρές με 1.000 τετραγωνικά μέτρα η καθεμιά, δηλαδή .
- 3Άρα . Για το δεύτερο κάνουμε πρώτα το ενδιάμεσο βήμα και το φέρνουμε σε : . Έπειτα . Τα πολλά μηδενικά μετά την υποδιαστολή δεν είναι λάθος: το τετραγωνικό χιλιόμετρο είναι τεράστια μονάδα και ένα οικόπεδο λίγων μέτρων αποτελεί ελάχιστο κομμάτι του.
- 1
✏️Προτεινόμενες προς λύση
Δοκίμασε μόνος σου — η λύση εμφανίζεται όταν την ζητήσεις.
- 1Μεσαίοgb-g1.2-m3Ένα χωράφι έχει εμβαδόν 4,5 στρέμματα. Να το εκφράσεις σε και σε k.
- 2Μεσαίοgb-g1.2-m2Ένα οικόπεδο έχει εμβαδόν 1.000 . α) Πόσα στρέμματα είναι; β) Να εκφράσεις το εμβαδόν του σε d και σε k.
- 3Μεσαίοgb-g1.2-m1Να εκφράσεις τα εμβαδά 13.850 m, 0,23 , 670 c και 13,7 d στην ίδια μονάδα μέτρησης και να τα κατατάξεις από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
- 4Μεσαίοgb-g1.2-m7Να μετατρέψεις σε k τα εμβαδά 840 και 4.150 d.
- 5Μεσαίοgb-g1.2-m5Να βάλεις σε αύξουσα σειρά τα παρακάτω εμβαδά. α) 2,4 d, 9 c, 5,6 c, 2,4 . β) 1.847 m, 18,5 c, 1,9 d, 0,21 .
- 6Μεσαίοgb-g1.2-m6Τι ακριβώς κάνουμε για να μετατρέψουμε: α) d σε m, β) c σε d, γ) σε m, δ) m σε ; ε) Γιατί στα εμβαδά πολλαπλασιάζουμε ή διαιρούμε με 100 σε κάθε σκαλί, ενώ στα μήκη με 10;
Πηγή: Σχολικό βιβλίο (ΙΤΥΕ «Διόφαντος») + μεθοδολογία/ασκήσεις βασισμένες σε ΙΕΠ & Πανελλήνιες
🧠 Τεστάρισε την έννοια
Quiz με άμεσο feedback — μετράει στην εικόνα δεξιοτήτων σου.