📖Θεωρία
Αναλυτική εξήγηση των εννοιών της παραγράφου
Δ΄ Δημοτικού · Ενότητα 1 - Επανάληψη Γ' & Στρατηγικές υπολογισμών
§1.4 Πολ/μός & Διαίρεση
✖️Επανάληψη βασικών
- •Στη Δ' τάξη πρέπει να γνωρίζουμε άπταιστα την προπαίδεια. Πολλαπλασιάζουμε και διαιρούμε με μονοψήφιο και διψήφιο.
- •Αντιμεταθετική: η σειρά δεν αλλάζει το γινόμενο. Προσεταιριστική: δεν έχει σημασία πώς ομαδοποιώ τους παράγοντες.
🎲🎮 Παίζω & Μαθαίνω
- •Επανάλαβε όλη την προπαίδεια στον διαδραστικό πίνακα — διάλεξε γραμμή και στήλη και βρες το γινόμενο.
✏️🎯 Δοκίμασε εσύInteractive
✏️
___
✏️
___
🎯Θέμα Α — έλεγχος θεωρίας
1Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει ;
2Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει ;
3Σωστό / Λάθος
Ισχύει ;
4Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει ;
5Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει ;
6Πολλαπλής επιλογής
Πόσο κάνει ;
7Σωστό / Λάθος
Η προσεταιριστική λέει ότι ;
8Πολλαπλής επιλογής
🎒 5 μαθητές έχουν από 8 βιβλία ο καθένας. Πόσα βιβλία συνολικά;
💡Λυμένες ασκήσεις βήμα-βήμα
Δες πώς εφαρμόζεται η θεωρία — κάθε βήμα δείχνει την έννοια που χρησιμοποιείται.
- 1Εύκολοdd-1.4-e1?Λύση βήμα-βήμα72.
📝Φυλλάδιο εξάσκησης
📝 Φυλλάδιο — 8 ασκήσεις προς λύση
- 1___
- 2___
- 3___
- 4___
- 5Από το γράψε δύο διαιρέσεις.
- 6Συμπλήρωσε: 7 × ___
- 7Υπολόγισε .
- 8🎒 6 ράφια με 9 βιβλία το καθένα. Πόσα βιβλία συνολικά;
Πηγή: Σχολικό βιβλίο (ΙΤΥΕ «Διόφαντος») + μεθοδολογία/ασκήσεις βασισμένες σε ΙΕΠ & Πανελλήνιες