📖Θεωρία

Αναλυτική εξήγηση των εννοιών της παραγράφου

Β΄ Δημοτικού · Ενότητα 4 - Προπαίδειες I (10, 5, 2, 4, 8, 7, 3, 6)

§4.1 Προπαίδεια 10 & 5

•

Όταν πολλαπλασιάζω με 10, απλά βάζω ένα μηδέν (0) στο τέλος του άλλου αριθμού.

10 \times 1 = 10, 10 \times 2 = 20, 10 \times 3 = 30, 10 \times 4 = 40, 10 \times 5 = 50

•
Συνέχεια: $10 \times 6 = 60, 10 \times 7 = 70, 10 \times 8 = 80, 10 \times 9 = 90, 10 \times 10 = 100$ .
💡 Παράδειγμα:
$3 δεκ \overset{α}{ˊ} ρικα = 3 \times 10 = 30€.$

•
Όλα τα γινόμενα του 5 τελειώνουν σε 0 ή 5. $5 \times 1 = 5, 5 \times 2 = 10, 5 \times 3 = 15, 5 \times 4 = 20, 5 \times 5 = 25, 5 \times 6 = 30, \dots, 5 \times 10 = 50$
💡 Παράδειγμα:
Σκέφτομαι: μετρώ πεντάδες — 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50.
•
Κόλπο: το 5×κ είναι το μισό του 10×κ. Π.χ. $5 \times 8 = (10 \times 8) \div 2 = 80 \div 2 = 40$ .

✏️

Άσκηση 1:

10 \times 7 =

✏️

Άσκηση 2:

5 \times 6 =

✏️

Άσκηση 3: Σε 4 πεντάρικα πόσα €;

✏️ Συμπλήρωσε τα κενά:

Απάντηση:

4 \times 5 =

€

Δες πώς εφαρμόζεται η θεωρία — κάθε βήμα δείχνει την έννοια που χρησιμοποιείται.

Πηγή: Σχολικό βιβλίο (ΙΤΥΕ «Διόφαντος») + μεθοδολογία/ασκήσεις βασισμένες σε ΙΕΠ & Πανελλήνιες

🧠 Τεστάρισε την έννοια

Quiz με άμεσο feedback — μετράει στην εικόνα δεξιοτήτων σου.